|
Evidência observada |
Nota |
|
Elaborou o módulo de conteúdo numa sequência coerente com DI, MSEM e DA, tendo como base os recursos disponibilizados. |
95 |
|
Elaborou um módulo de conteúdo numa sequência coerente com apenas dois momentos pedagógicos (DI, MSEM ou DA), tendo como base os recursos disponibilizados. |
85 |
|
Elaborou um módulo de conteúdo com apenas um momento pedagógico (DI, MSEM ou DA). |
75 |
|
Apenas descreveu os Três Momentos Pedagógicos, não desenvolvendo em forma de Recursos e Atividades de Estudo. |
65 |
|
Participou continuamente revendo a elaboração a partir das problematizações inseridas. |
5 |
|
Tentou realizar a atividade mas não conseguiu desenvolver na forma dos Três Momentos Pedagógicos. |
50 |
Última atualização: segunda, 28 mai 2012, 17:09