MENTALIDADE INFANTIL E PSICOGÊNESE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NUMA PERSPECTIVA PIAGETIANA
Professora responsável: Tania Márcia da Cunha Rodrigues
Nesta disciplina, o grupo realizará estudos e debates sobre a relevância da teoria piagetiana para a educação infantil e formação de professores, na atualidade. O construtivismo nos últimos tempos tem sido visto erroneamente, por compreensões equivocadas e desconexas sobre o real significado da aprendizagem significativa construída pela própria criança e que baseia-se na teoria construtivista desenvolvida por Jean Piaget.
Professora responsável: Tania Márcia da Cunha Rodrigues
Nesta disciplina, o grupo realizará estudos e debates sobre a relevância da teoria piagetiana para a educação infantil e formação de professores, na atualidade. O construtivismo nos últimos tempos tem sido visto erroneamente, por compreensões equivocadas e desconexas sobre o real significado da aprendizagem significativa construída pela própria criança e que baseia-se na teoria construtivista desenvolvida por Jean Piaget.
- Professor: Elieser Xisto da Silva Schmitz
- Professor: Tania Márcia da Cunha Rodrigues
- Professor: Mara Rúbia
Inscrição: Em breve
Público: Geral