2- Fluência Tecnológica como potencializadora de desenvolvimento profissional docente para integração das tecnologias e convergência entre as modalidades

Fluência Tecnológica como potencializadora de desenvolvimento profissional docente para integração das tecnologias e convergência entre as modalidades

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O conhecimento e domínio das tecnologias virtuais é sem dúvida uma fonte de recursos dinamizadora e facilitadora no desenvolvimento e integração das modalidades de ensino. O uso constante e o aperfeiçoamento do conhecimento tecnológico colabora de forma fundamental na preparação, montagem e finalização das disciplinas. Esta fluência acaba gerando certo conforto no 'modus operandi' com a plataforma virtual que é repassado na maneira interativa com que o aluno ficará exposto, consequentemente, no processo de assimilação e desenvolvimento cognitivo.

 

Sem dúvida toda a tecnologia computacional, a rede da internet, os programas dos cursos devem cada vez mais convergiram para uma integração no sentido de disseminar conhecimento, bem como no controle do desempenho dos alunos, com avaliações inteligentes, que proporcione ao educando possibilidade de demonstrar conhecimento elaborado, visando fazer leitura da realidade.

Mas, ainda necessitamos percorrer um longo caminho até integrar todos os profissionais (professores, tutores, etc...) e alunos que saibam utilizar de forma eficiente os conteúdos e tempo.

(João Arami M. Pereira)